You may be trying to access this site from a secured browser on the server. Please enable scripts and reload this page.
Turn on more accessible mode
Turn off more accessible mode
Skip Ribbon Commands
Skip to main content
Turn off Animations
Turn on Animations
Follow
King Abdulla II School for Information Technology
Currently selected
Home
Alumni Feedback Survey
It looks like your browser does not have JavaScript enabled. Please turn on JavaScript and try again.
Documents
CourseOUtline
Documents
FacultyForms
Images
Pages
Site Pages
StudyPlans
Lists
AcademicNews
Acheivements
AlumniAnnouncements
AlumniContactUs
AlumniEvents
AlumniInformation
AlumniNews
AlumniOverview
AlumniVoices
Announcements
Conferences
Courses
DeanshipOffice
DepartmentOverview
Departments
DepartmentStrategy
FacultyAbstract
FacultyAcademicStaff
FacultyAdministrativeStaff
FacultyBordImage
FacultyHomeMessages
FacultyQuickLinks
FcaultyBoard
FeaturedImages
FeaturedResearch
OurPrograms
ProgramCategories
ProgramSpecifications
ProgramSubCategories
Slogan
SocialNews
Strategy
StudentsVoices
SuccessiveDeans
People and Groups
Pictures
AlumniPhotos
PhotoGallary2
PhotoGallery
Recent
Alumni
ElearningCategories
ElearningResources
Laboratories
NumericalFact
Sites
Surveys
Alumni Feedback Survey
BIT_Employers_Survey
CISAlumniSurvey
CISEmployersSurvey
CISExitSurvey
CS_Alumni_Survey
CS_Employers_Survey
CS_Exit_Survey
IMAN1
SocialNetwork
test
Site Contents
KASIT program prepared me to practice information technology careers and research professionally and ethically.
My KASIT degree helped me to find a job opportunity or to be accepted in a higher degree program.
After my graduation, I configured out that KASIT was able to conduct a high quality program and research that comply with the Jordanian job market requirements.
The education that I attained during my study at KASIT was useful in my career life.
KASIT coursework helped me to develop my programming skills. That helped me to hunt a job opportunity or to be successful in my after-graduation career or research.
KASIT education helped me to develop my research and communication skills that I found them very important after my graduation.
The graduation project that I did at KASIT was really a good starting point for my future career, research, or study. It also improved my teamwork skills.
In case that I would like to continue my graduate studies, KASIT program is a good foundation for any relevant future degree.
During my study, KASIT was able to provide me with an appropriate educational and research environment and facilities.
After my graduation, I found that the following courses that I took at KASIT were the most import in my career, research, or study.
Vipwin trải nghiệm cá cược bóng đá -
https://vipwin1.me/
- Khi nói đến cá cược bóng đá, Vipwin là một trong những lựa chọn hàng đầu của người chơi. Với hệ thống đặt cược đa dạng và chất lượng, Vipwin mang đến trải nghiệm đỉnh cao cho những ai yêu thích thể thao, đặc biệt là bóng đá.
Với giao diện thân thiện và dễ sử dụng, người chơi có thể dễ dàng đặt cược trên các trận đấu bóng đá hàng ngày. Vô số loại cược từ cược trận đấu đến cược tỷ số, cược số lượng thẻ phạt và cược cầu thủ ghi bàn đều có thể tìm thấy trên Vipwin.
Điều đặc biệt hấp dẫn khi chơi tại Vipwin đó chính là khuyến mãi và ưu đãi hấp dẫn mà họ dành cho người chơi. Với cơ hội nhận được các khuyến mãi hấp dẫn, người chơi có thể tăng cơ hội thắng lớn khi tham gia cá cược bóng đá tại Vipwin.
Tổng kết, Vipwin là địa chỉ tin cậy và thú vị cho những ai đam mê cá cược bóng đá. Hãy đến với Vipwin để trải nghiệm những trận đấu đỉnh cao cùng những cơ hội thắng lớn! - 2602edu1430a - Liên kết của tôi:
2602edu1430a
After my graduation, I found that the following events, training sessions, or projects that I participated in during my stay at KASIT were useful in my after-graduation life, career, or study.
Vipwin trải nghiệm cá cược bóng đá
As a KASIT alumni, I deem that my following comments are necessary to develop KASIT's programs, research, and educational environment.
Vipwin trải nghiệm cá cược bóng đá
Created at 2/26/2025 4:13 PM by
Last modified at 2/26/2025 4:13 PM by